2020年12月10日下午第七节课，求真楼BC302《心理学基础》的课堂上，2020级小学教育专业的同学们正在积极讨论和课堂问答，这是教育研究所黄宝珍老师正在开设“翻转课堂”形式的公开课。
这次公开课中，黄宝珍老师以“课前章节自学+课下小组讨论+课堂深入研讨释疑”的思路展开，基于建设完善的SPOC课程，课前要求学生进行“第七章思维和言语”的章节内容自学，针对学习中存在的疑问组建小组讨论答疑解惑，并在超星学习通中反馈学习结果。根据学生课前学习反馈，课堂上着重探讨容易混淆的概念、教师资格证考试的重要考点以及对知识点的应用和拓展。课堂上，以提炼的需深入探讨问题为导向，以“小组合作”学习的形式，鼓励学生自由阐述观点，发挥学生在学习中的积极性和主动性，期望做到真正“以学生为主体”。
丁晶、林丽花、张善楠、黄伟荣、岳玉阁、吴晓琳、肖建勇等多位老师聆听了公开课，并在课后从课前线下讨论的安排与反馈、课堂讨论问题的提炼、课上讨论安排的有效性、学生阐述观点的形式以及鼓励学生回答问题的侧重点等多方面，展开了热烈的研讨。
